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Web 2.0, Web 3.0, HTML, CSS & PHP

Si les utilisateurs ne contrôlent pas le programme, le programme contrôle les utilisateurs

Richard Stallman, fondateur du GNU, militant du logiciel libre

 

PRÉSENTATION DU COURS

Voilà un cours que j’attendais avec impatience ! Ayant auparavant bénéficié d’une petite initiation aux joies du code, j’avais hâte de pouvoir me replonger dans ces merveilleux langages informatiques, qui nous ouvrent aux joies de la création ! Coder en HTML et CSS a quelque chose de démiurgique ! Serai-je un bon démiurge, nous verrons fin mai, lorsqu’il me faudra écrire ma dernière ligne de code et la soumettre à notre enseignant, Monsieur Christian FONDRAT.

STRUCTURE DU COURS

Le cours est divisé en deux parties, qui nous sont délivrées au fur et à mesure, et suivant le rythme imposé par l’enseignant, Monsieur Christian FONDRAT. Une présentation video de ce cours est également mise à disposition.

Dans un premier temps, nous apprendrons à coder en HTML 4, et CSS 2. Il se trouve que l’été précédant le démarrage du Master, je me suis auto-formée en HTML 5 et CSS 3; ces deux évolutions du HTML et CSS étant acceptées par l’enseignant, c’est donc dans ces versions que je travaillerai.

Dans un second temps, nous aborderons le PHP, langage dont l’on entend souvent dire qu’il est plus ardu que le HTML et le CSS. Le PHP permet de rendre un site dynamique, contrairement au HTML/CSS qui ne crée que des sites statiques.

Travaux à rendre 

1. Rédaction d’une synthèse sur l’évolution du web 2.0 vers le web 3.0

2. Rédaction d’une note d’intention liée à notre projet de site web

3. Création d’un site web SANS TEMPLATES NI LOGICIEL

4. Réalisation d’un formulaire en PHP

COMPÉTENCES ATTENDUES EN FIN DE PARCOURS

–  connaître le fonctionnement d’ un site web,

–  savoir concevoir des pages en HTML et CSS,

–  rendre un site dynamique en utilisant le PHP

–  en particulier, créer des pages Web en fonction de paramètres ou     d’éléments variables

Bibliographie et Webographie

http://www.siteduzero.com/tutoriel-2-69-xhtml-css.html

http://sylvie-vauthier.developpez.com/tutoriels/php/grand-debutant/

http://g-rossolini.developpez.com/tutoriels/php/cours/?page=syntaxe#III-F-1

http://www.siteduzero.com/tutoriel-3-14668-concevez-votre-site-web-avec-php-et-mysql.html

– NEBRA MAthieu, Réussir son site web avec XHTML et CSS, Eyrolles, Paris, 2008

 

 Save the URL : eco21.netii.net, mon 1er site web tout codé à la main !!

Les pages principales du site :

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Le Web 3.0, web symbiotique et réalité augmentée

Comment allons-nous communiquer avec Internet dans 20 ou 30 ans ? Réponse en vidéo, avec Joël de Rosnay, qui nous parle du web 5.0.

I have a dream for the Web [in which computers] become capable of analyzing all the data on the Web — the content, links, and transactions between people and computers. A “Semantic Web”, which should make this possible, has yet to emerge, but when it does, the day-to-day mechanisms of trade, bureaucracy and our daily lives will be handled by machines talking to machines. The “intelligent agents” people have touted for ages will finally materialize.

— Tim Berners-Lee, Weaving the Web13

People keep asking what Web 3.0 is. I think maybe when you’ve got an overlay of scalable vector graphics — everything rippling and folding and looking misty — on Web 2.0 and access to a semantic Web integrated across a huge space of data, you’ll have access to an unbelievable data resource.

— Tim Berners-LeeA ‘more revolutionary’ Web, 2006, Victoria Shannon18

Licence CC - copyright La Fabrique de blogs

Licence CC – copyright La Fabrique de blogs

Web 2.0, web 3.0, ces deux termes supposés définir une certaine vision du World Wide Web ne font pas consensus. Avant de se demander si l’on peut aujourd’hui parler de web 3.0, rappelons ce qui caractérise le web dans sa version 2.0.

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